Yerel kapak resmi
Çocuk Kütüphaneleri Çalıştayı / T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü.
Materyal türü:
MetinYayıncı: İzmir : [Yayl.y.],İçerik türü:- text
- unmediated
- volume
- 027.625 COC t.y. 23
İçindekiler:
Çocuk kütüphanelerinin çevre ile iş birliği yapma misyonu -- Çocuklara okuma alıştırması edindirme sürecinde çocuk kütüphanelerinden yararlanma -- Bilgi Toplumu-Yaşam Boyu Öğrenme-Kütüphane İlişkisi -- Çocuk kütüphanelerinin fırsat eşitsizliklerini giderme misyonu -- Çalışma grubu raporunun yazılması.
| Kapak resmi | Materyal türü | Geçerli Kütüphane | Ana kütüphane | Koleksiyon | Raftaki konumu | Yer numarası | Materyaller belirlendi | Cilt bilgileri | URL | Kopya numarası | Durum | Notlar | İade tarihi | Barkod | Materyal Ayırtmaları | Materyal ayırma sırası önceliği | Ayrılmış ders materyalleri | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kitap | BAL-TAM Nimetullah HAFIZ Kütüphanesi Genel koleksiyon rafları | 027.625 COC t.y. (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) | Kullanılabilir | 017044 |
BAL-TAM Nimetullah HAFIZ Kütüphanesi raflarına göz atılıyor,Raftaki konumu: Genel koleksiyon rafları Raf tarayıcısını kapatın(Raf tarayıcısını kapatır)
| 027.5 OBZ 1995 Обзор на архивните фондове, колекции и единични постъпления, съхранявани в Български исторически архив : Книга VIII / | 027.5 TUR 1984 Beyazıt Devlet Kütüphanesi 100 yaşında / | 027.5 VOD 1973 Vodič kroz fondove i zbirke Arhiva Hercegovine / | 027.625 COC t.y. Çocuk Kütüphaneleri Çalıştayı / | 027.7 ALP 1982 İstanbul Kütüphaneleri / | 028.1 UNU 2002 Unutulmazan Temel fikraları / | 028.6 SID 1969 Döşem terimleri sözlüğü : su, gaz, ısıtma, havalandırma / |
Tarama kodı: P-İzmir 017044. Sayfa 7'de yer alan içerik yapısı temel alınmıştır. Kapak ve iç sayfalar kısmen okunabilir durumdadır.
Sınıflama numarası doğrulanmalıdır.
Çocuk kütüphanelerinin çevre ile iş birliği yapma misyonu -- Çocuklara okuma alıştırması edindirme sürecinde çocuk kütüphanelerinden yararlanma -- Bilgi Toplumu-Yaşam Boyu Öğrenme-Kütüphane İlişkisi -- Çocuk kütüphanelerinin fırsat eşitsizliklerini giderme misyonu -- Çalışma grubu raporunun yazılması.
Bu materyal hakkında henüz bir yorum yapılmamış.
Hesabınız ile oturum açın bir yorum göndermek için.
Resim görüntüleyicisi'nde görüntülemek için resim üzerine tıklayınız